Волшебный мир добра и красоты Хухлаева Н.В.

Преподавание изобразительного искусства в школе должно помогать детям познавать окружающую действительность, видеть и понимать прекрасное в человеческих отношениях, формировать стремление заботиться о красоте своего края, дома, своего облика.

Выразительные возможности изобразительного искусства Чеканова А.П.

Урок представляет собой игровую форму контроля знаний и умений, полученных на уроках изобразительного искусства и информатики в 6-м классе. Проводится как обобщающий урок в IV четверти. Вырабатывает умение быстро и слаженно работать в команде. Развивает память и мышление. Для проведения урока необходим компьютерный класс.

Библейские сюжеты в произведениях живописи Иванова О.В.

Урок завершает разговор о Библии в среднем (в несколько измененном виде) и старшем звене. Также он может быть проведен в рамках курса "Мировая художественная культура" (с акцентами на "искусствоведах").

Богатырская тема в русском искусстве Игнатова Е.Е.

На уроке рассматриваются живописные произведения М.Врубеля, К.Васильева, Н.Рериха, 2-я симфония А.Бородина «Богатырская», фрагмент былины. В ходе урока дети учатся анализировать художественное произведение, составлять рассказ о герое, сопоставлять произведения различных видов искусства, дискутировать об актуальности патриотической темы в искусстве.

Внеклассное мероприятие по теме: "Пейзажисты. И.И. Левитан" Крючкова Л.А.

Левитан с огромной любовью и теплотой писал нашу скромную, исполненную тихой прелести русскую природу. Умело используя цвет, рисунок, композицию, Левитан мастерски передает настроения, которые рождают в нас картины осенней, летней и весенней поры. Его кисть тщательно прорисовывает направления ветвей, листьев деревьев, убегающих вдаль речушек, деревенских дорог, а его палитра дарит нам все разноцветье родной природы.

"Богатырская" тема в искусстве Шихова Е.М.

Цель: дать воспитанникам представление о взаимосвязи музыки с живописью, литературой, театральным искусством; развивать и совершенствовать певческие навыки, актерское мастерство, развивать речевую активность, музыкальную память, эмоциональную отзывчивость; прививать любовь и уважение к искусству, к Родине через знакомство с героями былин - богатырями.

"Виды и жанры изобразительного искусства" Лукашова Т.В.

Урок дает возможность зрительно познакомить учащихся с видами и жанрами изобразительного искусства. Научиться отличать один вид изобразительного искусства от другого. Познакомиться с основами языка видов изобразительного искусства. Различать жанры изобразительного искусства. К уроку разработан проверочный материал в виде карточек.

Виды изобразительного искусства и основы их образного языка Степанова К.Н.

Переход из начальной школы в среднее звено сопряжен со многими трудностями. Это и расширение перечня школьных предметов, и переход к научному подходу их изучения. Это происходит и с программой по изобразительному искусству. Тема 6-го класса I четверти – "Виды изобразительного искусства и основы их образного языка" – кажется учащимся сложной, непонятной, а отсюда – неинтересной. Было предположено, что помочь в постижении тайн средств художественной выразительности могут игра и игровые ситуации. Такого рода игровые ситуации были включены в серию уроков по изучению языков изобразительного искусства.

Жанры в изобразительном искусстве Лахова Н.В.

Урок ориентирован на учащихся 6-го класса. Тип урока – творческая мастерская в литературно-художественном салоне. Урок способствует закреплению знаний учащихся о жанрах в изобразительном искусстве. Расширяет их представления о художниках, наиболее ярко прославившихся в различных жанрах. Продолжает обучать детей находить межпредметные связи.

Серия уроков, посвященная теме "Былинные герои" Ларионова Е.А.

Серия уроков, посвященная теме "Былинные герои", включает в себя урок-лекцию, где дети знакомятся с типами былинных героев; урок-презентацию "Былинные герои в изобразительном искусстве"; урок творчества, где ученики, используя полученный материал и проявляя собственную фантазию, создают образ былинного героя. Уроки рекомендуются для проведения в 6-м классе.